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茶の味わい / 茶真味(日文版)

本影片為第三屆「全民潮臺灣」短片徵件競賽活動之影片,該活動由外交部舉辦,透過短片徵件競賽,發掘優良短片作品,並紀錄臺灣這塊土地上所演繹出的感人故事,捕捉足以向國外友人推薦的在地文化或瞬間美好,展現臺灣獨特的人文風采。此為該屆佳作作品,製作者為張元蔚、萬純志,是兩位愛旅遊的微中年男子,在原本不同人生的道路上偶然相遇,希望可以藉由這個機遇,試著擁有有別於平日工作的共同目標與記憶。以下為其自述的影片製作理念。「喝茶,是臺灣人最傳統的互動媒介。隨著時代的轉變,茶的取得與口味變的更多元與 快速,傳統桌上品著一壺茶,閒話家常一下午的機會卻漸漸少了。 本影片希望藉著臺灣茶,讓無論是臺灣人或各地來的旅客可以進入傳統茶行坐坐,體會臺灣茶豐富變化的滋味;以及藉著臺灣泡茶過程中,人與人互動的真味。」

Mix Tea with Zen / 茶真味(英中文版)

本影片為第三屆「全民潮臺灣」短片徵件競賽活動之影片,該活動由外交部舉辦,透過短片徵件競賽,發掘優良短片作品,並紀錄臺灣這塊土地上所演繹出的感人故事,捕捉足以向國外友人推薦的在地文化或瞬間美好,展現臺灣獨特的人文風采。此為該屆佳作作品,製作者為張元蔚、萬純志,是兩位愛旅遊的微中年男子,在原本不同人生的道路上偶然相遇,希望可以藉由這個機遇,試著擁有有別於平日工作的共同目標與記憶。以下為其自述的影片製作理念。「喝茶,是臺灣人最傳統的互動媒介。隨著時代的轉變,茶的取得與口味變的更多元與 快速,傳統桌上品著一壺茶,閒話家常一下午的機會卻漸漸少了。 本影片希望藉著臺灣茶,讓無論是臺灣人或各地來的旅客可以進入傳統茶行坐坐,體會臺灣茶豐富變化的滋味;以及藉著臺灣泡茶過程中,人與人互動的真味。」

От рисования афиш – к подлинному творчеству / 從看板走出人生(俄文版)

本影片為第三屆「全民潮臺灣」短片徵件競賽活動之影片,該活動由外交部舉辦,透過短片徵件競賽,發掘優良短片作品,並紀錄臺灣這塊土地上所演繹出的感人故事,捕捉足以向國外友人推薦的在地文化或瞬間美好,展現臺灣獨特的人文風采。此為該屆佳作作品,製作者為李國瑋,是一個喜歡拍攝的男孩。以下為其自述的影片製作理念。「第一次見到老師的時候,是在一條新竹的小小百年巷弄中,叫做屎溝巷。 我想這就是緣分吧,老師正好是去買要綁帆布用的繩子。 也許是新竹的人情味讓我們搭上話題,再談話中,看著時髦的老師拿著智慧型 手機分享著每張過去的作品,當下真的覺得老師好特別好特別。 我能不能有這個機會去紀錄這一切。於是問了老師能有機會採訪您嗎? 老師的拿出名片,爽朗的答應了我這魯莽的要求。 於是我們的故事開始了。 訪問結束我的內心還是悸動不已 「人生70才開始」 我到現在印象還是非常深刻那是老師手機line 的簽名 或許老師的年齡是75歲 但是我知道 真的禁錮勇敢的不是年齡 , 而是內心。 獻給每個勇敢的你。」

Vom Filmplakatmalen zu einem neuen Leben / 從看板走出人生(德文版)

本影片為第三屆「全民潮臺灣」短片徵件競賽活動之影片,該活動由外交部舉辦,透過短片徵件競賽,發掘優良短片作品,並紀錄臺灣這塊土地上所演繹出的感人故事,捕捉足以向國外友人推薦的在地文化或瞬間美好,展現臺灣獨特的人文風采。此為該屆佳作作品,製作者為李國瑋,是一個喜歡拍攝的男孩。以下為其自述的影片製作理念。「第一次見到老師的時候,是在一條新竹的小小百年巷弄中,叫做屎溝巷。 我想這就是緣分吧,老師正好是去買要綁帆布用的繩子。 也許是新竹的人情味讓我們搭上話題,再談話中,看著時髦的老師拿著智慧型 手機分享著每張過去的作品,當下真的覺得老師好特別好特別。 我能不能有這個機會去紀錄這一切。於是問了老師能有機會採訪您嗎? 老師的拿出名片,爽朗的答應了我這魯莽的要求。 於是我們的故事開始了。 訪問結束我的內心還是悸動不已 「人生70才開始」 我到現在印象還是非常深刻那是老師手機line 的簽名 或許老師的年齡是75歲 但是我知道 真的禁錮勇敢的不是年齡 , 而是內心。 獻給每個勇敢的你。」

De pintar carteles de películas a crear una nueva vida / 從看板走出人生(西班牙文版)

本影片為第三屆「全民潮臺灣」短片徵件競賽活動之影片,該活動由外交部舉辦,透過短片徵件競賽,發掘優良短片作品,並紀錄臺灣這塊土地上所演繹出的感人故事,捕捉足以向國外友人推薦的在地文化或瞬間美好,展現臺灣獨特的人文風采。此為該屆佳作作品,製作者為李國瑋,是一個喜歡拍攝的男孩。以下為其自述的影片製作理念。「第一次見到老師的時候,是在一條新竹的小小百年巷弄中,叫做屎溝巷。 我想這就是緣分吧,老師正好是去買要綁帆布用的繩子。 也許是新竹的人情味讓我們搭上話題,再談話中,看著時髦的老師拿著智慧型 手機分享著每張過去的作品,當下真的覺得老師好特別好特別。 我能不能有這個機會去紀錄這一切。於是問了老師能有機會採訪您嗎? 老師的拿出名片,爽朗的答應了我這魯莽的要求。 於是我們的故事開始了。 訪問結束我的內心還是悸動不已 「人生70才開始」 我到現在印象還是非常深刻那是老師手機line 的簽名 或許老師的年齡是75歲 但是我知道 真的禁錮勇敢的不是年齡 , 而是內心。 獻給每個勇敢的你。」

La nouvelle vie d’un ancien peintre d’affiches de films / 從看板走出人生(法文版)

本影片為第三屆「全民潮臺灣」短片徵件競賽活動之影片,該活動由外交部舉辦,透過短片徵件競賽,發掘優良短片作品,並紀錄臺灣這塊土地上所演繹出的感人故事,捕捉足以向國外友人推薦的在地文化或瞬間美好,展現臺灣獨特的人文風采。此為該屆佳作作品,製作者為李國瑋,是一個喜歡拍攝的男孩。以下為其自述的影片製作理念。「第一次見到老師的時候,是在一條新竹的小小百年巷弄中,叫做屎溝巷。 我想這就是緣分吧,老師正好是去買要綁帆布用的繩子。 也許是新竹的人情味讓我們搭上話題,再談話中,看著時髦的老師拿著智慧型 手機分享著每張過去的作品,當下真的覺得老師好特別好特別。 我能不能有這個機會去紀錄這一切。於是問了老師能有機會採訪您嗎? 老師的拿出名片,爽朗的答應了我這魯莽的要求。 於是我們的故事開始了。 訪問結束我的內心還是悸動不已 「人生70才開始」 我到現在印象還是非常深刻那是老師手機line 的簽名 或許老師的年齡是75歲 但是我知道 真的禁錮勇敢的不是年齡 , 而是內心。 獻給每個勇敢的你。」

看板描きから出発した人生 / 從看板走出人生(日文版)

本影片為第三屆「全民潮臺灣」短片徵件競賽活動之影片,該活動由外交部舉辦,透過短片徵件競賽,發掘優良短片作品,並紀錄臺灣這塊土地上所演繹出的感人故事,捕捉足以向國外友人推薦的在地文化或瞬間美好,展現臺灣獨特的人文風采。此為該屆佳作作品,製作者為李國瑋,是一個喜歡拍攝的男孩。以下為其自述的影片製作理念。「第一次見到老師的時候,是在一條新竹的小小百年巷弄中,叫做屎溝巷。 我想這就是緣分吧,老師正好是去買要綁帆布用的繩子。 也許是新竹的人情味讓我們搭上話題,再談話中,看著時髦的老師拿著智慧型 手機分享著每張過去的作品,當下真的覺得老師好特別好特別。 我能不能有這個機會去紀錄這一切。於是問了老師能有機會採訪您嗎? 老師的拿出名片,爽朗的答應了我這魯莽的要求。 於是我們的故事開始了。 訪問結束我的內心還是悸動不已 「人生70才開始」 我到現在印象還是非常深刻那是老師手機line 的簽名 或許老師的年齡是75歲 但是我知道 真的禁錮勇敢的不是年齡 , 而是內心。 獻給每個勇敢的你。」

From Painting Movie Billboards to Creating A New Life / 從看板走出人生(英中文版)

本影片為第三屆「全民潮臺灣」短片徵件競賽活動之影片,該活動由外交部舉辦,透過短片徵件競賽,發掘優良短片作品,並紀錄臺灣這塊土地上所演繹出的感人故事,捕捉足以向國外友人推薦的在地文化或瞬間美好,展現臺灣獨特的人文風采。此為該屆佳作作品,製作者為李國瑋,是一個喜歡拍攝的男孩。以下為其自述的影片製作理念。「第一次見到老師的時候,是在一條新竹的小小百年巷弄中,叫做屎溝巷。 我想這就是緣分吧,老師正好是去買要綁帆布用的繩子。 也許是新竹的人情味讓我們搭上話題,再談話中,看著時髦的老師拿著智慧型 手機分享著每張過去的作品,當下真的覺得老師好特別好特別。 我能不能有這個機會去紀錄這一切。於是問了老師能有機會採訪您嗎? 老師的拿出名片,爽朗的答應了我這魯莽的要求。 於是我們的故事開始了。 訪問結束我的內心還是悸動不已 「人生70才開始」 我到現在印象還是非常深刻那是老師手機line 的簽名 或許老師的年齡是75歲 但是我知道 真的禁錮勇敢的不是年齡 , 而是內心。 獻給每個勇敢的你。」

Les neuf fils du Dragon / 臺灣文化-龍九子(法文版)

本影片為第三屆「全民潮臺灣」短片徵件競賽活動之影片,該活動由外交部舉辦,透過短片徵件競賽,發掘優良短片作品,並紀錄臺灣這塊土地上所演繹出的感人故事,捕捉足以向國外友人推薦的在地文化或瞬間美好,展現臺灣獨特的人文風采。此為該屆佳作作品,製作者為妙臺灣團隊,透過大眾族群對於當今主流文化的認同,帶入屬於臺灣人的文化,並將西洋流行音樂結合東方古典樂器乃至於臺灣傳統樂器、廟宇文化、民俗信仰、傳統工藝與服飾,以及最具特色的中文文體,讓全世界不同文化的人都能夠藉由和主流文化的接觸、進而與臺灣的傳統藝術文化產生連結與興趣。以下為其自述的影片製作理念。「古代傳說龍生九子,而臺南赤崁樓前的九隻贔屭,即為龍九子的長子。 我們將龍的九子擬人化,並將各自的特色鮮明化,讓贔屭在尋找這八個兄弟的過程,和搜集這九把鑰匙的過程,比喻成找尋自我、肯定自己的一個過程。 一個小男孩獨自生活在樹屋裡,寂寞與孤單陪伴著小男孩,他戴上了耳機,隔絕了這世界的喧囂,為了離開孤單寂寞的生活,他踏上了路途。 一路相遇了九個夥伴,他們有著鮮明的色彩與特色。在故事的最後,他們來到了旅途的終點,將各自的鑰匙集結在了一起,打開了寶箱,雖不是金銀財寶,小男孩知道他得到了最珍貴的寶物。 我們將此作品獻給所有曾成長過中迷惘的青年,找尋自我是一場旅程,需要付出汗水與淚水。」