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本影片為107年國慶文宣短片，主題為「以人為本，幸福共好」，旨在凸顯「以人為本」係政府施政的核心理念與原則，本年政府以「幸福共好」作為期許，盼與國人共同迎向幸福圓滿的未來。片中展現我國在政治、經濟、社會、文化等領域的發展現況，一共分成四個章節，第一是「科技創新、經濟升級」，顯示臺灣經濟發展重心聚焦「5+2創新產業」政策，政府積極協助產業轉型，建構友善的新創產業及外商投資環境，積極打造臺灣成為「亞洲．矽谷」。第二是「多元包容、文化融合」，近年臺灣持續融合新住民及各式宗教信仰，並擴大吸引各國觀光客來臺，已成為獨特的多元開放社會，讓國際社會對臺灣的「軟實力」（Soft Power）深感驚艷。第三，「民主自由、活力社會」，臺灣成為國際社會公認的成功民主故事，國際非政府組織「自由之家」（Freedom House）今年續將臺灣列為「自由」國家。第四是「踏實外交、國際合作」，在「踏實外交、互惠互助」的基礎上，持續推動「新南向政策」，並透過高層互訪及互惠互利的雙邊合作計畫，持續深化臺灣與邦交國邦誼，拓展與友好及理念相近國家的實質關係，並積極參與國際人道援助、災害救援、疾病防治及減緩氣候變遷等議題。
本影片為107年國慶文宣短片，主題為「以人為本，幸福共好」，旨在凸顯「以人為本」係政府施政的核心理念與原則，本年政府以「幸福共好」作為期許，盼與國人共同迎向幸福圓滿的未來。片中展現我國在政治、經濟、社會、文化等領域的發展現況，一共分成四個章節，第一是「科技創新、經濟升級」，顯示臺灣經濟發展重心聚焦「5+2創新產業」政策，政府積極協助產業轉型，建構友善的新創產業及外商投資環境，積極打造臺灣成為「亞洲．矽谷」。第二是「多元包容、文化融合」，近年臺灣持續融合新住民及各式宗教信仰，並擴大吸引各國觀光客來臺，已成為獨特的多元開放社會，讓國際社會對臺灣的「軟實力」（Soft Power）深感驚艷。第三，「民主自由、活力社會」，臺灣成為國際社會公認的成功民主故事，國際非政府組織「自由之家」（Freedom House）今年續將臺灣列為「自由」國家。第四是「踏實外交、國際合作」，在「踏實外交、互惠互助」的基礎上，持續推動「新南向政策」，並透過高層互訪及互惠互利的雙邊合作計畫，持續深化臺灣與邦交國邦誼，拓展與友好及理念相近國家的實質關係，並積極參與國際人道援助、災害救援、疾病防治及減緩氣候變遷等議題。
本影片為107年國慶文宣短片，主題為「以人為本，幸福共好」，旨在凸顯「以人為本」係政府施政的核心理念與原則，本年政府以「幸福共好」作為期許，盼與國人共同迎向幸福圓滿的未來。片中展現我國在政治、經濟、社會、文化等領域的發展現況，一共分成四個章節，第一是「科技創新、經濟升級」，顯示臺灣經濟發展重心聚焦「5+2創新產業」政策，政府積極協助產業轉型，建構友善的新創產業及外商投資環境，積極打造臺灣成為「亞洲．矽谷」。第二是「多元包容、文化融合」，近年臺灣持續融合新住民及各式宗教信仰，並擴大吸引各國觀光客來臺，已成為獨特的多元開放社會，讓國際社會對臺灣的「軟實力」（Soft Power）深感驚艷。第三，「民主自由、活力社會」，臺灣成為國際社會公認的成功民主故事，國際非政府組織「自由之家」（Freedom House）今年續將臺灣列為「自由」國家。第四是「踏實外交、國際合作」，在「踏實外交、互惠互助」的基礎上，持續推動「新南向政策」，並透過高層互訪及互惠互利的雙邊合作計畫，持續深化臺灣與邦交國邦誼，拓展與友好及理念相近國家的實質關係，並積極參與國際人道援助、災害救援、疾病防治及減緩氣候變遷等議題。
此影片經由訪問幾位臺北年輕人並紀錄它們的生活經驗與故事，講述融合傳統與現代的社會給予年輕人自由、脫穎而出的機會，因此在各種工作的領域中，都有顯著的人才輩出。其中訪問了大廈清潔員、宮殿彩畫藝人、電腦工程師、導遊小姐、花卉推廣業者、電信作業員。
此影片經由訪問幾位臺北年輕人並紀錄它們的生活經驗與故事，講述融合傳統與現代的社會給予年輕人自由、脫穎而出的機會，因此在各種工作的領域中，都有顯著的人才輩出。其中訪問了大廈清潔員、宮殿彩畫藝人、電腦工程師、導遊小姐、花卉推廣業者、電信作業員。
此影片講述中華民國的儒家思想，被視為創造這經濟奇蹟的原動力，探討引導國民走向民主和現代化社會的過程。過去漢朝統治者將儒家思想融入了政治體系之中。在全國各地廣建孔廟，儒家思想從此也被歷代君王極力推崇。介紹現代化後人民在生活上的選擇與經濟、心靈上的需求，包括圖書市場、公司體系、現代都市農耕、精緻農業、多代同堂的家庭結構、休閒場所、十年義務教育、劇場教學、英語互動式教學等等。時代的改變使得傳統的規範在破除，在現代多元化的臺灣社會中成長，以消費走向為價值觀的新人類而言，舊有的觀念不斷被重新解釋，儒家思想對教育的尊重鼓勵接受新的觀念，並且幫助東西文化的和諧共存。
此影片講述中華民國的儒家思想，被視為創造這經濟奇蹟的原動力，探討引導國民走向民主和現代化社會的過程。過去漢朝統治者將儒家思想融入了政治體系之中。在全國各地廣建孔廟，儒家思想從此也被歷代君王極力推崇。介紹現代化後人民在生活上的選擇與經濟、心靈上的需求，包括圖書市場、公司體系、現代都市農耕、精緻農業、多代同堂的家庭結構、休閒場所、十年義務教育、劇場教學、英語互動式教學等等。時代的改變使得傳統的規範在破除，在現代多元化的臺灣社會中成長，以消費走向為價值觀的新人類而言，舊有的觀念不斷被重新解釋，儒家思想對教育的尊重鼓勵接受新的觀念，並且幫助東西文化的和諧共存。
此影片講述中華民國的社會、經濟變遷影響到家庭結構的轉變，因而需要重視更多面向的教育，公共設施這方面的也逐漸地增加。不管是由民間或者是政府所做的，都是在朝這樣子的方向在努力，這個都是因為整個都市化的結果。並介紹各種教育機構與課程、經由訪談教育研究所、實驗小學、音樂教室、跆拳道會館、美術中心、國小音樂班、心算推廣中心、特殊教育機構等地的師生，介紹教育機構內的學習情況與孩子們的未來願景，透過師長與孩童互動的過程了解孩子的發展以及社會結構上、社會福利等根本問題。
此影片講述中華民國的社會、經濟變遷影響到家庭結構的轉變，因而需要重視更多面向的教育，公共設施這方面的也逐漸地增加。不管是由民間或者是政府所做的，都是在朝這樣子的方向在努力，這個都是因為整個都市化的結果。並介紹各種教育機構與課程、經由訪談教育研究所、實驗小學、音樂教室、跆拳道會館、美術中心、國小音樂班、心算推廣中心、特殊教育機構等地的師生，介紹教育機構內的學習情況與孩子們的未來願景，透過師長與孩童互動的過程了解孩子的發展以及社會結構上、社會福利等根本問題。
